Czarny sznur pereł wlecze się po ziemi
Tajemnicza ręka powoli zrywa sznur
Kulki bez przeznaczenia mkną korytarzami
Czysty atłas
Nieskazitelnie jasne są nasze wymogi
Lśniący korytarz
Nieco miększe progi
Bo na tych metalach kolana rozbijamy
Dzwonek wybija ostatnią godzinę
Rwetes i hałas
Harcerze harcują
Gimnazjaliści szukają współwinnych
Licealiści zabijają wzrokiem
Haczykowaty Nochal już zbiera perełki
Usta maluje chciwością bezwstydną
Umysł jak perły
Czarny i bezradny
Wobec nas wszystkich
Zebranych przy stole
Nieskazitelnie ciemne są te nasze perły
Rzucone w chaos
W śliskie korytarze
W te twarde progi
Przekleństwa uczniowskie przetkane
Gwarem uciech szczęśliwych trzynastek
Pohybel czeka
Igła naostrzona
Oliwa smołą ostrzy sobie oczka
Haczykowaty Nosek nic już nieświadomy
Że ci uczniowie
Tacy zastraszeni
Perły zrzucili windą niepamięci
A potem znowu będzie
„Nieuki przeklęte!”
A perły czarne
Zbierane do rana
Wsiąkną w czar szkoły
Jak owoce róży
Dedykacja: Dla naszej "ulubionej" polonistki, znęcającej się nad nami na każdym kroku. Tym dziwnym dyskusjom i pięknym wykładom, kiedy się nas nie czepia. W darze od trzech dziewcząt (imion nie ujawniamy z uwagi na represję ;P) z klasy licealnej. ;) Pisane
Ocena: 3
Liczba komentarzy: 1
Data dodania: 16.09.2011r.
Użytkownik ocenił pracę na 3
Witaj Ironiczna, mam przyjemność interpretować twój wiersz wyglądając z Cienia zalegającego twój pokój... Dobrze a tak poważnie, biorę się do pracy. Ten wiersz to jest jedna wielka definicja męki i katorgi jaką prezentuje wam co dnia wspomniana przez was nauczycielka języka polskiego... hmmm... powiem Ci szczerze, że niestety nie popisałaś się tą pracą, wiem, że stać Cię było na napisanie groteski o polonistce, a tutaj proszę coś takiego. W pierwszej zwrotce ukłuło mnie powtórzenie, redaktorski palec krwawi. Druga zwrotka podobnie jak i pierwsza opisuje żądania uczniów, obniżenie progów edukacyjnych. Trzecia zwrotka to przerwa, brzydko mówiąc bur...el, ale jak to w szkole zwykle na przerwie bywa. Kolejna strofa pokazuje nam wady fizyczne polonistki, krzywy nos, zbyt wyrazisty makijaż, no i umysł nastawiony na degradację uczniów. Przejdę już może do oceny.
Dostała byś 6, ale <dzisiaj jestem KANALIĄ>
za temat pół oceny w dół
za powtórzenie pół oceny w dół
za formę wiersza pół oceny w dół
za to, że się nie popisałaś <stać Cię na dużo więcej, jesteś lepsza ode mnie w końcu> ocena w dół
Wynik końcowy to 3+. Slava!
Musisz się zalogować aby móc pisać komentarze.
Statystyki: Wiersze: 7862 | Artykuły: 264 | Recenzje: 234 | Proza: 1645 | Wywiady: 50 | Komentarze: 46596 | Użytkownicy: 3568
Online(43): 34 gości i 9 zarejestrowanych:
exother, Faun, Dawied, Darksio, Constance Trentham, Mii, Zygmunt Krasiak, deimien, 77majka77
Dekalog | Historia | Redakcja | Regulamin rekrutacji
Nasze społeczności: Nasza-klasa | Facebook |
Nasze serwisy: Portal | Forum | Mapa |
Kanały RSS: Prace | Nowości | Wydarzenia
Współpraca: Portal literacki | Copyright © 2008 - 2010, portal literacki wpmt.pl