Żabka

Też tak myślę. - Biorąc pod uwagę, że nie treść będzie wyznacznikiem poziomu :). Jak najbardziej wyszła bajeczka :) pozdrawiam serdecznie :)

Użytkownik ocenił pracę na 5
- "Zezowała oczami na lewo i prawo i obserwowała otaczający ją świat." - przed drugim "i" przecinek;

- "Jej głowy nie zaprzątały żadne problemy, wysypane pryszczami czoło nie marszczyło się od zmartwień." - po przecinku sugerowałabym "a";

- "Uśmiech nie schodził jej z twarzy."- w kontekście lepiej czytelnikowi by się czytało "z jej twarzy";

- "Pływała od jednego brzegu do drugiego - raz żabką, raz kraulem." - fragment po półpauzie potraktowałabym jako kolejne zdanie;

- "W biegach długodystansowych nie miała sobie równych." - tu na początku zdania sugerowałabym "a" albo "a natomiast";

- "No tak, pomyślała, wracają kaczki." - to przenieś do kolejnej linijki i zapisz tak:

"No tak" - pomyślała. - "Wracają kaczki".

- "Podpłynęła do kamienia, na którym wcześniej siedziała, i nie bez kłopotu wdrapała się na niego, lekko sapiąc." - przed "i" nie powinno być przecinka, a jak chcesz dać w tym zdaniu więcej przecinków możesz (ale nie musisz) zrobić wtrącenie:

"Podpłynęła do kamienia, na którym wcześniej siedziała i, nie bez kłopotu, wdrapała się na niego, lekko sapiąc."

- "Położyła się do góry brzuchem, a łapki poleciały na boki." - sugerowałabym dodać "jej";

- "No cóż, pomyślała, plecy są już wystarczająco opalone." - tu zasugeruje zrobić tak:

"No cóż! - pomyślała - Plecy są już wystarczająco opalone."

- "... i cap! Już go nie wypuściła." - sugeruje zmienić tak:

"... I cap! I już go nie wypuściła."

- "Czerwony, długi dziób bociana zakończył jej szczęśliwy żywot." - tu radziłabym zmienić szyk zdania:

"Jej szczęśliwy żywot zakończył czerwony, długi dziób bociana".

- "Bez skrupułów zatrzymał serce małej, radosnej istotki." - dodałabym tutaj "on";

- "Podkradł się i bezczelnie zjadł." - dodałabym "ją";

- "I nic." - na końcu dałabym wykrzyknik;

- "Jego też ktoś zje. W końcu tak działa natura." - a tu sugeruję w pierwszym zdaniu dodać "przecież", a przed drugim zdaniem dodać półpauzę.

Jak dla mnie to tekst dla najmłodszych. Mam nadzieję, że Cię tym nie uraziłam, bo to na swój sposób bardzo poważna grupa czytelników i trzeba umieć dla niej pisać. Aktualnie bajeczki są testowane przez psychologów. Dawniej nie było nad tym żadnej kontroli oprócz empirycznych prób na efektywność takiego utworu. Tu krótka baśń zahacza o łańcuch troficzny, więc myślę, że jest przydatna również w ramach edukacji najmłodszych. Hmmm... Ja uważam, że włożyłaś w konstrukcję tego krótkiego tekstu dużo wysiłku i ja, przynajmniej, go zauważam. To wpływa na moją ocenę. Byłoby cztery, a jest pięć.